Beste kinderen en ouders,

 

LET OP! Onder de werkjes van de verschillende weken staan NIEUWE tips, ideeën en filmpjes!  

 

Wij vinden het erg fijn dat we weer kunnen starten met de kinderen en zijn heel blij om ze allemaal weer te zien. Zoals u in de brief heeft kunnen lezen, gaan de kinderen nu om de dag naar school. Voor de dagen dat ze thuis zijn, hebben we weer een bingo-kaart gemaakt. U kunt zo zelf indelen wanneer u welke opdracht (samen) met uw kind doet. We werken over het thema ‘Vriendschap’. In de klas maken we hier ook verschillende opdrachten over.

 

Voor de laatste week waarin twee dagen 'thuisonderwijs' zit, hebben de kinderen twee bladen mee gekregen:

  • Buurtspeurtocht: samen met uw kind kunt u een wandeling of een fietstocht door de buurt maken en proberen alles van de 'speurtocht' af te strepen.
  • Fruitonderzoek: uw kind kiest een vrucht uit. Uw kind kan het 'onderzoeksblad' invullen. U kunt de naam van de vrucht voorschrijven en deze na laten schrijven door uw kind. Samen met uw kind kunt u de rest van het blad invullen. 

 

Op de bingo-kaart van het  thema ‘Vriendschap’ staan alle opdrachten aangegeven:

  • Kikker knutselen: hierbij de instructievideo van deze opdracht: Instructievideo kikker knutselen 
  • Groei van een kikker: hierbij een link naar het filmpje over de groei van een kikker: Van kikkerdril tot kikker . De kinderen kleuren de plaatjes in (van kikkerdril tot kikker) en knippen deze uit. Ze plakken deze op de juiste volgorde op de strook (van links naar rechts).
  • Bloemenspeurtocht: ga samen met uw kind wandelen in de omgeving en neem het blad ‘bloemenspeurtocht’ mee. Zet een kruisje of kleur het vakje in als de bloem gevonden is.
  • Kaartje: maak/ schrijf een kaartje en stuur/ doe deze door de brievenbus  van je vriendje uit de klas.
  • Weer: bekijk iedere dag het weer en de temperatuur en houdt dit bij op het werkblad (zet een streepje bij de juiste temperatuur en teken/ schrijf wat voor weer het is in het bovenste vakje). Hierbij een link naar een liedje over het weer: Liedje weer
  • Foto: print een foto uit of stuur een foto naar de juf via de mail over iets/ meerdere dingen die je gedaan hebt, toen we niet naar school konden. In de klas kan je dit dan laten zien aan de andere kinderen, kunnen we er met elkaar over praten en de foto’s ophangen.
  • Beweegbingo: voer alle opdrachten van de beweegbingo uit.
  • Muziek: pak een keukeninstrument (pan, fles met rijst, pak hagelslag) en maak je eigen muziek!
  • Kanjertraining: doe samen met papa, mama of je broer(tje) of je zus(je) de oefeningen van de poster hieronder. Deze doen we ook weleens in de klas.

Poster Kanjertraining

  • Werkboekje: maak het werkboekje over het thema ‘Vriendschap’.
  • Bellenblaas: bellen blazen of zelf maken met afwasmiddel en water en met een rietje bellen blazen (let op: niet zuigen en opdrinken!).
  • Dobbelsteenlezen: de kinderen van groep 1 gooien met de dobbelsteen en benoemen de afbeelding (of iets moeilijker: de eerste letter van het plaatje) die onder dezelfde dobbelsteen staan. De kinderen van  groep 2 gooien met de dobbelsteen en benoemen de letters (of iets moeilijker: bedenken ook nog woorden met deze letter) die onder dezelfde dobbelsteen staan.

 

Heel veel succes met de ‘thuisopdrachten’. Als er iets is, kunt u de leerkracht altijd bellen of mailen. Helaas kunnen we u in deze tijd niet voor- of na schooltijd spreken, maar via de mail of telefonisch kan dit dus altijd!

 

Groetjes van alle kleuterjuffen: juf Heleen, juf Wendy, juf Ilke, juf Carlijn, juf Tineke, juf Myrna, juf Nicole, juf Anne-marie en juf Bea

 

Tips, ideeën, handige websites

Algemene tips en ideeën:

 

Digitale prentenboeken:

 

Websites:

 

Meer uitdaging/ meer 'ontdekken':

 

Liedjes

Bijbelse liedjes:

 

Filmpjes:

Bijbelverhalen

 

Voorlezen

 

Kanjertraining

 

Muziek

 

Opa en oma Twijn 

 

Dansen

 

Bewegen

 

Ontdekkend leren:

  • Ontdekkend leren: Opgelost! met juf Wendy en juf Nicole Juf Wendy en juf Nicole doen een proefje dat heet: 'Opgelost!'. Thuis kunnen jullie hier ook mee aan de slag gaan en proberen wat er allemaal oplost in water (koud en warm). Leer -en verwachtingsvragen die tussendoor gesteld kunnen worden zijn:
    • Waar lost suiker sneller in op: in warm of koud water?
    • Wat helpt om suiker sneller op te lossen?
    • Wat zorgt er nog meer voor dat iets snel op kan lossen in water?
    • Welke spullen die je hier ziet, kunnen volgens jou in water oplossen? En welke niet?
  • Vragen die tussendoor gesteld kunnen worden tijdens het onderzoeken:
    • Hoe heb je onderzocht welke spullen op kunnen lossen in water?
    • Wat gebeurde er? Hoe denk je dat het komt?
    • Wat moet er gebeuren om iets sneller op te kunnen lossen? Hoe heb je dit ontdekt?
    • Welke ontdekkingen heb je nog meer gedaan?
  • Vragen die gesteld kunnen worden als evaluatie:
    • Welke dingen lossen op in water? Welke dingen niet?
    • Wat is nodig om iets sneller op te lossen?
    • Hoe denk je dat dit komt?
  • Heel veel succes en plezier met dit proefje! Als je wat nieuws hebt ontdekt en wil laten zien wat je hebt kunnen oplossen in water, mag je altijd een foto naar de juf sturen! 

 

Overige filmpjes

 

Als u de leerkrachten wil bereiken kan dat via onderstaande e-mailadressen:

juf Carlijn: carlijn.vanzanten@pit-ko.nl

juf Ilke: ilke.vanhorik@pit-ko.nl

 

Groetjes van: juf Carlijn en juf Ilke