Wereldoriëntatie

Sinds 2008 werken wij met een methode voor wereldoriëntatie. De methode omvat drie boeken voor de verschillende vakgebieden genaamd Meander, Brandaan en Naut. In 2015 is besloten om de nieuwe versie van deze methoden aan te schaffeb.

Aardrijkskunde

Aardrijkskunde is overal om ons heen. De figuur Meander laat zien hoe mooi de wereld om ons heen is en waarom we er zuinig op moeten zijn. De realistische aanpak in tekst, beeld en vorm stimuleert kinderen om zich heen te kijken. Hun eigen wereld ziet er opeens anders uit. De figuur Meander maakt kinderen nieuwsgierig en neemt ze op reis door de wereld.

Geschiedenis

Geschiedenis is van honderd jaar geleden en ook van vandaag. Geschiedenis ontstaat iedere dag opnieuw. Door de illustraties in de figuur Brandaan blijven kinderen zich verwonderen en lijkt het alsof zij er vroeger zelf bij zijn geweest. De figuur Brandaan laat kinderen ervaren dat zij zelf geschiedenis maken. Zo worden kinderen nieuwsgierig gemaakt naar vroeger.

Natuur/techniek

De natuur/techniek om ons heen lijkt zo gewoon. We vergeten vaak te kijken naar de schoonheid ervan. Dit schuilt vaak in de alledaagse dingen zoals de kleuren van de vlinder of de structuur van de boomschors. Door de figuur Naut worden de kinderen enthousiast gemaakt door levensechte foto’s en illustraties te bekijken waarin veel te zien en te ontdekken valt. Dat zorgt voor verwondering en betrokkenheid bij de lessen.

In groep 3 t/m 8 krijgen de leerlingen één keer per week de mogelijk om in te schrijven voor een keuzeles.Het aanbod van de lessen komt tot stand n.a.v. de verschillende talenten van kinderen. De lessen worden door de leerkrachten ontwikkeld en in samenwerking met ouders uitgevoerd.

Topondernemers:

Naast het werken met de bovenstaande methodieken, maken we ook gebruik van Topondernemers.  Deze methode werkt vanuit de verschillende gebieden van wereldorientatie. Er wordt door kinderen gewerkt in groepen aan een bepaald onderwerp bijvoorbeeld de vulkanen. De bedoeling is dat ze een aantal zaken 'onderzoeken' op dit onderwerp. Door samen te werken en gebruik te maken van verschillende naslagwerken en internet wordt er na een bepaalde periode een presentatie aan de gehele groep gegeven. Bij deze methode ligt er meer nadruk op de verwerking vanuit de 21st century skills.

Naar de website van de methoden